A 49 años del golpe de Estado, reflexionar sobre el modo en que en aquel contexto se llevaron a cabo aquellas luchas y las convicciones que las sostuvieron resulta indispensable para abordar desde nuestro espacio, la escuela, la enseñanza de los derechos humanos. Los temas relacionados con el terrorismo de Estado son complejos porque refieren a una experiencia límite, multideterminada por factores políticos, económicos y sociales.
Y esta complejidad nos exige ser claros en un aspecto: estamos formando ciudadanos, críticos, activos en y para el efectivo cumplimiento y respeto de los Derechos Humanos. Para reflexionar sobre el tema los y las estudiantes leyeron el cuento «Los pájaros mudos» de Esteban Valentino
